Общее·количество·просмотров·страницы

воскресенье, 15 февраля 2026 г.

Тренинг для педагогов

 

Тема: «Весна в душе, или Ода женщине и педагогу»

Цель: Гармонизация эмоционального состояния, сплочение коллектива, актуализация личных ресурсов.

Материалы:

  • Бейджи по количеству участниц (если группа не очень знакома).

  • Цветные карандаши, фломастеры, краски, кисточки.

  • Бумага А4, ватман.

  • Клубок ярких ниток.

  • Подготовленные бумажные цветы (или лепестки) для рефлексии.

  • Спокойная инструментальная музыка, записи звуков природы, пения птиц.

  • Шкатулка или красивая коробочка.

  • Небольшие сюрпризы по числу участниц (например, конфеты с пожеланиями или маленькие открытки).


Ход тренинга

1. Организационный момент и разминка (10–15 мин)

Приветствие «Комплимент по кругу»
Педагоги садятся в круг. Ведущий (психолог) поздравляет всех с наступающим праздником.
Инструкция: «Мы редко говорим друг другу теплые слова просто так. Давайте сегодня это исправим. Передавая клубок ниток соседке, скажите ей комплимент, связанный с её профессиональными или личными качествами, или просто пожелание на весну».
Результат: Клубок проходит круг, возвращаясь к ведущему, создавая паутину — символ связи коллектива.

Упражнение «Ассоциации с 8 Марта»
Ведущий кидает клубок любой участнице со словом «8 Марта — это...». Та ловит, говорит свою ассоциацию (мимоза, радость, капель, тюльпаны, улыбка) и кидает следующей. Это быстро настраивает группу на нужную тематику.

2. Основная часть (40–50 мин)

Упражнение 1: «Мои ресурсы» (Арт-терапия)
Цель: Осознание своих сильных сторон, которые помогают в работе и жизни.
Под спокойную музыку участницам раздаются листы бумаги и карандаши.
Инструкция: «Перед вами чистый лист. Представьте, что это поляна в весеннем лесу. Нарисуйте то, что является для вас опорой, источником силы. Это может быть дерево с мощными корнями (корни — семья, опыт), солнце (вдохновение), река (гибкость), камень (уверенность), цветы (красота, которую вы создаете вокруг).
Затем по желанию можно рассказать о своем рисунке группе (достаточно 2-3 минут).

Упражнение 2: «Якоря счастья» (Когнитивно-поведенческий подход)
Цель: Научить быстро переключаться с негативных эмоций на позитивные.
Ведущий говорит о том, что весной часто бывают перепады настроения.
Инструкция: «Вспомните свой самый счастливый момент, связанный с весной или праздником. Закройте глаза и "войдите" в него. Какая картинка перед глазами? Какие звуки? За匚ах? Теперь сделайте особое движение — "якорь", которое будет запускать это состояние. Например, соедините большой и указательный палец, или дотроньтесь до мочки уха».
Участницы «ставят» себе якорь. Ведущий просит потом прорепетировать: представить стрессовую ситуацию и нажать на «якорь», возвращая себе состояние покоя и радости.

Упражнение 3: «Весенний сад» (Коллаж / Групповое взаимодействие)
Цель: Сплочение, создание общего позитивного продукта.
На стене или на полу раскладывается большой ватман, на котором нарисован ствол дерева (или просто весенний луг).
Инструкция: «У каждой из вас в руках цветная бумага. Наша группа — это сад. Вырежьте или нарисуйте тот цветок, который отражает ваше сегодняшнее настроение или вашу мечту. Подпишите его. А теперь давайте разместим их на нашей поляне, создав общий весенний сад».
Пока участницы прикрепляют цветы, можно обсудить, какой яркой и цветущей получилась группа.

3. Завершающая часть. Рефлексия (15–20 мин)

Упражнение «Волшебная шкатулка»
Психолог вносит красивую шкатулку.
Инструкция: «В преддверии праздника хочется дарить подарки. Но лучший подарок — это признание вашей уникальности. В этой шкатулке собраны ваши лучшие качества. Сейчас мы по очереди будем доставать по одной записке».
На самом деле в шкатулке лежат заранее заготовленные фразы (можно накрутить их в виде свитков):

  • «Терпеливая, как первоцвет, пробивающий асфальт».

  • «Творческая, как мартовская капель».

  • «Мудрая, как весеннее солнце».

  • «Нежная, как первая зелень».

  • «Строгая, но справедливая, как апрельский дождик» и т.д.
    Каждая участница вытягивает «своё» качество и зачитывает вслух.

Обратная связь «Букет настроения»
На полу разложены бумажные цветы (ромашки, тюльпаны). У каждого цветка есть "лепестки", которые нужно собрать.
Инструкция: «Возьмите цветок. Напишите на нем или скажите:

  • Что нового и полезного я узнала?

  • Какое чувство сейчас преобладает?

  • Мое пожелание коллегам.
    Затем все вместе собирают цветы в общую вазу или букет на столе».

Ритуал прощания
Встать в круг, положить руки друг другу на плечи (или просто взяться за руки). Произнести хором:
«Мы — команда! Мы — цветы! С праздником, коллеги!»
Можно закончить чаепитием.

Тренинг для педагогов

  Тема: «Весна в душе, или Ода женщине и педагогу» Цель:  Гармонизация эмоционального состояния, сплочение коллектива, актуализация личных р...