Психолог говорит, что после прогулки нужно отдохнуть. Предлагает кому-то из детей стать «камнями», а другим — «путниками».
Дети, которые изображают камни, опускаются на пол, обхватывают колени руками и сидят неподвижно, напряженно.Каждый из «путников» садится, облокачиваясь спиной на спину ребенка, изображающего камень.
Потом дети меняются ролями.
По окончании упражнения психолог спрашивает детей: какие были «камни» — удобные или неудобные, твердые или мягкие?Источник:
Арцишевская И. Л. "Работа психолога с гиперактивными детьми в детском саду".
